Lompat ke konten

D.4.1 · Seleksi alam

International Baccalaureate · IB Diploma · Biology · HL · Topik 38

Latih
38.1

Cakupan dan prasyarat

Lembar kerja ini mencakup topik HL/SL terpilih untuk kursus yang pertama kali dievaluasi pada 2025; ini bukan seluruh silabus.

Prasyarat: variasi dan pewarisan dari D.1 dan bukti evolusi dari A.4.1.

Contoh-contoh ini orisinal dan fiksi: mereka bukan pengukuran nyata atau investigasi mahasiswa sungguhan.

38.2

Seleksi alam

Apa yang akan menjelaskan observasi ini?

  • Setelah beberapa musim kemarau, sebagian besar tanaman dalam suatu populasi memiliki akar lebih dalam daripada generasi nenek moyangnya. Tidak ada yang memilih hal ini — bagaimana populasi berubah?

Bangun modelnya

  • Seleksi alam memerlukan tiga unsur: variasi yang diwariskan ada dalam populasi; tekanan seleksi membuat beberapa varian bertahan hidup dan bereproduksi lebih baik daripada yang lain; dan alel dari varian sukses menjadi lebih umum di generasi berikutnya. Sepanjang generasi, sifat populasi bergeser.
  • Mutasi dapat terjadi sebelum atau selama paparan tekanan seleksi; itu tidak diarahkan oleh kebutuhan organisme. Seleksi bekerja pada variasi warisan yang tersedia. Sepanjang generasi, frekuensi alel populasi dapat berubah.
  • seleksi alam: Proses di mana varian yang dapat diwariskan yang sesuai dengan lingkungan menghasilkan lebih banyak keturunan, mengubah frekuensi alel sepanjang generasi; variasi: Perbedaan yang diwariskan antar individu dalam populasi; tekanan seleksi: Faktor lingkungan yang mempengaruhi kelangsungan hidup atau reproduksi; frekuensi alel: Proporsi satu alel di antara semua salinan gen tersebut dalam populasi.
Variasi, tekanan seleksi, dan kelangsungan hidup diferensial; di sampingnya, alel akar dalam meningkat dari 45% menjadi 60% setelah kekeringan berulang
Kekeringan berulang meningkatkan alel akar dalam dari 45% menjadi 60%

Pilih bukti yang dapat mengujinya

  • Model memprediksi arah perubahan: setelah kekeringan berulang, ukur frekuensi alel akar dalam dalam koleksi benih tersimpan atau sampel bertanggal — seharusnya meningkat. Jika tidak, penjelasan tersebut gagal.
  • Uji yang adil membandingkan POPULASI YANG SAMA secara kronologis atau populasi yang cocok di sepanjang batas, agar migrasi atau perbedaan pengambilan sampel tidak dapat menyamarkan pergeseran.

Bekerja dari kuantitas yang diketahui

  • Diketahui: sebelum kekeringan, 200 salinan gen mencakup 90 salinan alel akar dalam; setelah beberapa generasi, 120 dari 200. Frekuensi alel = jumlah salinan alel / total salinan. Sebelum: 90/200 = 45%. Setelah: 120/200 = 60%. Frekuensi meningkat sebesar 15 poin persentase — bukti seleksi yang bekerja pada populasi.

Contoh:

Dalam generasi baru, 140 dari 200 salinan membawa alel akar dalam. Temukan frekuensi dan perubahan dari generasi sebelumnya menggunakan urutan yang sama: besaran diketahui → model → hubungan → substitusi → satuan dan interpretasi. (Jawaban: 140/200 = 70%; perubahan = 70% − 60% = +10 poin persentase. Frekuensi dua alel pada satu gen berjumlah 100%.)


Periksa kesimpulan dan batasannya

  • Pergeseran frekuensi menunjukkan asosiasi antara sifat dan kelangsungan hidup; membuktikan mekanismenya memerlukan variasi yang dapat diwariskan dan perbedaan kelangsungan hidup terukur. Drift genetik pada populasi kecil dapat menggeser frekuensi tanpa seleksi sama sekali.

Peringatan:

Sebuah organisme mengembangkan adaptasi yang berguna selama hidupnya karena ia membutuhkannya. Klaim ini salah: mutasi bersifat acak terkait kebutuhan — alel akar dalam sudah ada sebelum kekeringan. Seleksi hanya mengubah varian mana yang menghasilkan lebih banyak keturunan; individu tidak berevolusi.

Kunci:

Seleksi alam: variasi yang diwariskan + tekanan seleksi + reproduksi diferensial menggeser frekuensi alel sepanjang generasi. Lacak pergeseran dengan menghitung jumlah alel dibagi total salinan, dan ingat bahwa populasi yang berevolusi — bukan individu.

Tuliskan dari frekuensi a sebesar 0.4

  • Populasi 100 tanaman memiliki genotipe AA 36, Aa 48, aa 16.
  • Temukan frekuensi a: (48 + 32) ÷ 200 = 0.4 — hitung alel, bukan individu.

Tuliskan dari frekuensi 0.29 setelah seleksi

  • Kekeringan membunuh semua tanaman aa berakar dangkal; 84 penyintas (AA 36 + Aa 48) bereproduksi setara.
  • Temukan frekuensi a baru: 48 ÷ 168 ≈ 0.29 — seleksi mengubah keragaman alel, bukan setiap tanaman.

Tuliskan dari arah perubahan

  • Generasi berikutnya tumbuh hanya dari biji para penyintas.
  • Sebutkan alel mana yang naik: a turun menuju 0.29 dan lebih rendah; A naik — populasi berevolusi, individu tidak pernah berubah.
Jelajahi

Selection changes the allele pool, not each plant's genotype

Count a alleles in 36 AA, 48 Aa and 16 aa plants. Compare the initial 80/200 = 40% with the drought survivors' 48/168 ≈ 28.57%. Vary the surviving subset to distinguish plant counts from allele frequencies and identify cases with no shift or no surviving pool.

Kosa kata Latih
English Bahasa Indonesia
natural selection/ˈnætʃərəl sɪˈlekʃn/ seleksi alam
variation/ˌveərɪˈeɪʃn/ variasi
selection pressure/sɪˈlekʃn ˈpreʃə/ tekanan seleksi
allele frequency/əˈliːl ˈfriːkwənsi/ frekuensi alel

Topik lain dalam International Baccalaureate · IB Diploma · Biology · HL

Masuk atau buat akun

IGCSE, A-Level & AP