1 · Sumber sejarah dan evaluasi kontekstual
provenance · corroboration
U1-Q1 · 2 nilai
Apa yang dapat ditetapkan oleh pengumuman resmi paling langsung?
Jawaban dan penjelasan
Penjelasan publik yang ditawarkan oleh otoritas penerbitnya.
U1-Q2 · 4 nilai
Jelaskan mekanisme atau alasan dalam kasus asli ini: Sebuah surat pribadi dan pengumuman publik mendeskripsikan peristiwa yang sama dengan cara berbeda. Tidak ada yang otomatis benar atau tidak berguna semata karena jenisnya.
Jawaban dan penjelasan
Pengumuman kontemporer dapat menampilkan penjelasan resmi yang diberikan kepada audiens. Surat pribadi dapat menunjukkan respons seseorang. Tidak ada yang berdiri sendiri membuktikan dampak peristiwa terhadap semua pihak; bandingkan dengan bukti independen dan konteksnya.
- Accurate relevant concept (1)
- Specific evidence from the case (1)
- Connected reasoning (2)
Jangan menulis bahwa sumber primer dapat diandalkan sebagai aturan universal. / Gunakan studi kasus yang ditetapkan, tanggal, dan pelaku yang dipilih oleh sekolah; pelajaran keterampilan ini bukan cakupan studi kasus.
2 · Sebab-akibat, perubahan, dan esai komparatif
causation · continuity
U2-Q1 · 2 nilai
Apa yang membuat paragraf kausal bersifat analitis?
Jawaban dan penjelasan
Ini menjelaskan bagaimana sebuah faktor menghasilkan suatu hasil dan mengevaluasi pentingnya.
U2-Q2 · 4 nilai
Jelaskan mekanisme atau alasan dalam kasus asli ini: Ketegangan jangka panjang dan insiden mendadak keduanya dapat berkontribusi pada perubahan. Menyusun peristiwa berdasarkan urutan waktu tidak menjelaskan signifikansi kausalnya.
Jawaban dan penjelasan
Susun satu paragraf di sekitar satu faktor, kemudian bandingkan operasinya dalam dua kasus yang relevan. Jelaskan mengapa faktor tersebut memiliki dampak yang berbeda. Akhiri dengan penilaian berkualifikasi yang menjawab pertanyaan, alih-alih menyatakan bahwa setiap faktor sama pentingnya.
- Accurate relevant concept (1)
- Specific evidence from the case (1)
- Connected reasoning (2)
Jangan mencampuradukkan konsekuensi dengan penyebab atau berasumsi bahwa peristiwa terawal adalah yang paling penting. / Hipotesis kelas bukan bukti untuk topik sejarah yang dipilih; gantilah dengan detail kasus yang diverifikasi.
3 · Inkuisisi, bukti, dan refleksi metodologis
historical inquiry · significance
U3-Q1 · 2 nilai
Refleksi mana yang berkaitan dengan metode historis?
Jawaban dan penjelasan
Jelaskan bagaimana kelangsungan rekaman yang tidak merata membatasi kelompok whose pengalaman dapat direkonstruksi.
U3-Q2 · 4 nilai
Jelaskan mekanisme atau alasan dalam kasus asli ini: Bagaimana sebuah institusi lokal berubah selama satu dekade terbatas lebih mudah diteliti daripada mengapa masyarakat berubah. Pertanyaan menentukan bukti mana yang relevan.
Jawaban dan penjelasan
Mulailah dengan inventaris sumber kecil: apa yang ada, siapa yang memproduksinya, dan kelompok mana yang absen. Revisi pertanyaan jika bukti tidak dapat mendukungnya. Lacak sitasi saat menyusun draf dan renungkan kesulitan nyata, seperti kelangsungan catatan yang tidak merata.
- Accurate relevant concept (1)
- Specific evidence from the case (1)
- Connected reasoning (2)
Jangan mengganti refleksi historis dengan jurnal atas usaha Anda. / Panduan lengkap mengatur batasan dan kriteria bagian IA; pengawasan sekolah memverifikasi sumber dan kepemilikan karya mandiri.
4 · Argumen regional dan historiografi
historiography · chronology
U4-Q1 · 2 nilai
Apa yang seharusnya mengikuti interpretasi seorang sejarawan dalam sebuah esai?
Jawaban dan penjelasan
Analisis buktinya, penjelasannya, dan keterbatasannya terhadap pertanyaan tersebut.
U4-Q2 · 4 nilai
Jelaskan mekanisme atau alasan dalam kasus asli ini: Dua sejarawan mungkin memberikan bobot berbeda kepada institusi dan tindakan individu. Perbedaan mereka dapat mempertajam pertanyaan Anda alih-alih memaksa pilihan sewenang-wenang.
Jawaban dan penjelasan
Bandingkan bukti, cakupan, dan penjelasan kausal setiap sejarawan. Identifikasi apa yang dijelaskan dengan baik oleh masing-masing dan kesulitan yang ditimbulkan oleh sejarawan lain. Gunakan perbandingan tersebut untuk menyempurnakan penilaian Anda sendiri mengenai pertanyaan.
- Accurate relevant concept (1)
- Specific evidence from the case (1)
- Connected reasoning (2)
Jangan gunakan nama seorang sejarawan sebagai pengganti argumen. / Kursus 2028 mengubah pemilihan wilayah dan penilaian; persyaratan Paper 2017 3 ini tidak dapat ditransfer secara utuh tanpa perubahan.